Антонина, 44 - 12 декабря 2005 22:30

спасибо, уже все нашла, что надо
а дисер у меня по проблемам поэтического перевода

Очень просто.Открываешь www.yandex.ru, набираешь в строке поиска например Ѓболонская декларацияЃ и находишь:

ЃВ июне 1999 г. в итальянском городе Болонья министры образования почти тридцати европейских стран подписали соглашение о создании единого образовательного пространства Европы, которое получило название Болонской декларации. Цель декларации - установление европейской зоны высшего образования, а также активизация европейской системы высшего образования в мировом масштабе.

Предложения, рассматриваемые и исполняемые в рамках Болонского процесса, сводятся к 6 ключевым позициям:

1. Введение двухциклового обучения.
Предлагается ввести фактически два цикла обучения:
1-й - до получения первой академической степени,
2-й - после получения первой академической степени.
Продолжение обучения на 1-м цикле должно быть не меньше 3-х и не больше 4-х лет.
Обучение в течение второго цикла может вести к получению степени магистра (через 1-2 года обучения после получения 1-й степени) и/или к докторской степени (при общей длительности обучения 7-8 лет).

2. Введение кредитной системы
Предлагается ввести во всех национальных системах образования систему учета трудоемкости учебной работы в кредитах. За основу предлагается принять ЕСТS, сделав ее накопительной системой, способной работать в рамках концепции Ѓобучение в течение всей жизниЃ.

3. Контроль качества образования
Предполагается учреждение аккредитационных агентств, независимых от национальных правительств и международных организаций. Оценка будет основываться не на длительности или содержании обучения, а на тех знаниях, умениях и навыках, которые приобрели выпускники. Одновременно будут установлены стандарты транснационального образования.

4. Расширение мобильности
На основе выполнения предыдущих пунктов предполагается существенное развитие мобильности учащихся. Кроме того, ставится вопрос о расширении мобильности преподавательского и иного персонала для взаимного обогащения европейским опытом. Предполагается изменение национальных законодательных актов в области трудоустройства иностранцев.

5. Обеспечение трудоустройства выпускников
Одним из важных положений Болонского процесса является ориентация высших учебных заведений на конечный результат: знания выпускников должны быть применимы и практически использованы на пользу всей Европы. Все академические степени и другие квалификации должны быть востребованы европейским рынком труда, а профессиональное признание квалификаций должно быть облегчено. Для обеспечения признания квалификаций планируется повсеместное использование Приложения к диплому, рекомендованное ЮНЕСКО.

6. Обеспечение привлекательности европейской системы образования. Ѓ
Если этого недостаточно, открываешь другие ссылки и дополняешь.
Учите матчасть девушка :-)))))
Дисер по какой теме?

я никогда не училась в каразина
и не в педагогическом
я училась в НУА
а что?

как не в Каразина?а училась то в Каразина?
есть ешчо канэшна вариант Педагогогического...
но уж не знаю, вобще думал, что ты в ХНУ

спасибо за информацию
ЗЫ дисер я не в Каразина пишу, ну да неважно :))

в Центральной Научной Библиотеке Харьковского Национального университета им. В.Н.Каразина. Там есть точно! А, еще можешь подойти на кафедру педагогики на 6-ом этаже у нас в универе. Ты же там вроде диссер пишешь, то есть в универе. А вообще если тебе нужна библиография, то могу подкинуть. У меня где-то была. Вот не знаю, найду ли сразу(
+библиотека Короленко. Там не может не быть.!!!